实验技术人员是教学、科研队伍的重要组成部分。建设一支结构合理、治学严谨、具有良好政治素质和业务素质的实验技术人员队伍，是我校实验教学建设的一项重要任务。为加强对实验技术人员的培养与考核，特制定本办法。

一、培训原则

（一） 坚持有利于学校的建设和发展，有利于实验人员自身素质的提高，有利于实验教学质量的提高、实验技术的开发和服务，为实验室今后的大发展奠定基础。

（二） 加深和拓宽实验技术人员的专业基础理论，加强工程训练，增强基本技能，提高实验技术和科研水平，提升实验教学质量。

（三） 贯彻“在职为主，结合教学为主，自学为主，适当安排进修”的原则，以教学科研、专业实际工作的综合训练为主体，结合继续教育的方式，有计划地安排实验技术人员在职培训和进修。

二、培训办法与要求

(一) 实验人员的培训工作，由实验室所属单位负责，有关培训内容、成绩和结果，如实记载存入本人业务档案。

(二) 通过培训，实验技术人员应掌握本实验室的有关专业知识和实验技术，掌握一般仪器设备的原理和操作，提高对仪器设备的保养和维修能力。提高计算机应用能力和外语使用能力。

(三) 本科毕业的实验教师，毕业后的第一年为见习期。见习期内，所在的基层单位要明确专人指导，定任务，定要求，认真考核。见习期满，所在基层单位和指导教师要在全面考核的基础上写出评语和意见。并按有关规定确定其相应的职务。

(四) 本科毕业的实验教师，要在任职后2-3年内，达到具有能独立主讲一门实验课程，并能独立指导实验的能力；研究生毕业的实验教师要在任职后1-2年内，达到具有除能独立主讲一门主要实验课程外，还能开出一门选修实验课的能力。

(五) 对于工作态度好、业务提高快、工作成绩突出的青年教师以及多次获奖的实验技术人员，在国内提高、出国深造等方面给予优先安排。

(六) 对政治、业务素质差，不努力完成工作任务，不予安排进修，并视其情况调整工作。对于已安排一年以上脱产进修的实验技术人员，自进修回校之日起，五年内不得提出调离本校，否则按我校有关规定处理。

(七) 学校将根据教学和科研需要，通过各种渠道，选派政治、业务素质好，有培养前途的实验教师出国进修攻读学位或进行科研、学术交流活动。

三、培训考核

培训考核由实验室所属学院负责组织实施。考核内容依据《哈尔滨商业大学实验室工作条例》中第三章项目要求，结合具体培训内容，由学院制定，必须能够满足实验教学要求。考核结果报教务处和人事处审核备案，以作为职称评聘、聘任、奖励的依据。

四、其他

(一) 各学院都要重视实验技术人员培训工作。每年九月，由各学院组织实验教师结合工作需要和实际可能，制定业务提高计划，经实验室主任签署意见，报学院审批后实施。同时，各学院要将汇总后的实验技术人员培训计划报教务处备案。

(二) 培训及考核实施过程中涉及政策的具体事项，按人事处有关规定办理。

(三) 本办法由教务处负责解释，自公布之日起实施